Профессиональная няня

Название учебной программы: Курс профессиональной няни

Группа учебной программы: Присмотр за детьми и работа с молодёжью

Преподаватели: Елена Парфёнова (высшее психологическое образование, психолог), Анжела Мелихова (высшее юридическое образование, андрагог), Ева Рауд (прикладное высшее образование, Tallinna Tervishoiu Kõrgkool), Яна Палуссаар (RN MA-сестра экстренной медицины, специалист по интенсивной медицине, магистр педагогических наук (андрагогика), Елена Варунина (специалист по дошкольному образованию, с более чем 10-летним опытом творческой работы с детьми), Дорис Яшко (высшее образование, бухгалтер — практик).

Целевая группа: Курс предназначен для тех, кто желает самостоятельно оказывать услуги няни или сдать экзамен на профессиональный стандарт няни, 4 уровня.

1. Общие положения
Учебная программа курса Профессиональная няня образовательного центра EV Koolitus MTÜ (далее учебная программа) является основным документом обучения взрослых в частной школе. Учебная программа соответствует требованиям закона об обучении взрослых, а также стандарту квалификации профессиональной няни, уровень 4 Учебная программа состоит из стационарного теоретического и практического обучения.

2. Цель обучения
В результате обучения учащийся может самостоятельно оказывать услуги няни и обладает необходимыми знаниями для сдачи экзамена на профессиональный стандарт няни, 4 уровня.

3. Полученные знания и умения
Прошедший обучение:

  • Обеспечивает ребенку физически и психически безопасную среду
  • Совместно с родителями поддерживает развитие ребенка, исходя из его индивидуальности
  • Заботится о младенце в повседневной жизни, создавая эмоциональную и безопасную среду для развития ребенка
  • Присматривает и обучает ребенка с особыми потребностями
  • Прививает ребенку навыки гигиены
  • Составляет ребенку меню здорового питания и готовит еду
  • Замечает изменения, касающиеся здоровья ребенка и заботится о больном ребенке
  • Оказывает ребенку первую помощь при необходимости

4. Структура и продолжительность учебной программы
284 ак. часа, из которых 260 ак. часов контактного и практического обучения, а также 24 ак. часа самостоятельной работы.

5. Содержание и объём обучения
Обеспечение ребенку безопасной среды. Физические, химические, биологические и психологические опасности рабочей среды, их предотвращение и снижение рисков. Требования по охране труда, здоровья и гигиены, касающиеся ухода за детьми. Основы ведения домашнего хозяйства и бытовой гигиены. Требования безопасности для создания и поддержания безопасной среды
Всего: 24 ак.часа (в том числе 4 aк.ч самостоятельной работы)

Поддержка роста и развития ребенка. Разные этапы развития ребенка, возрастные различия. Понятие ненадлежащего обращения, его проявление и предотвращение. Речь, восприятие, мышление, развитие фантазии и социальных навыков ребенка. Обучение манерам и этике. Основы планирования и проведения дневных мероприятий в соответствии с возрастом ребенка
Всего: 34 ак.часа (в том числе 2 aк.ч самостоятельной работы)

Формирование гигиенических привычек у ребенка, руководство и помощь в соблюдении правил гигиены. Приучение к чистоте. Методы приучения к гигиене, соответствующие возрасту и развитию ребенка. Возрастные различия и индивидуальные способности ребенка
Всего: 12 ак.часов (в том числе 2 aк.ч самостоятельной работы)

Питание ребенка и помощь при еде. Культура питания (в том числе религиозные и культурные верования) и обычаи. Принципы здорового питания и правила гигиены питания в соответствии с возрастом ребенка. Основы составления меню в соответствии с определенными инструкциями и основами медицинского питания
Всего: 12 ак.часов (в том числе 2 aк.ч самостоятельной работы)

Контроль за состоянием здоровья ребенка, укрепление здоровья, уход за больным ребенком. Факторы, угрожающие здоровью ребенка. Факторы, способствующие здоровью ребенка. Контроль за состоянием здоровья ребенка (температура тела, дыхание,  выделения и т.д) и за его безопасностью (безопасная среда в соответствии с возрастом и потребностями ребенка). Оказание первой помощи ребенку. Основы ухода за младенцами и маленькими детьми. Основы ухода за ребенком инвалидом
Всего: 22 ак.часов (в том числе 6 aк.ч самостоятельной работы)

Совместная работа с родителями. Основы воспитания ребенка. Основы педагогики и психологии. Основные принципы консультирования. Основы психологии общения
Всего: 22 ак.часа (в том числе 2 aк.ч самостоятельной работы)

Оказание первой помощи. Жизненные показатели здоровья ребенка (например  пульс, частота дыхания и т.д). Различные опасные для жизни и здоровья заболевания, несчастные случаи (например, утопление, удар током и прочее) и травмы (перелом, кровотечение и прочее). Азбука оживления. Меры и средства оказания первой помощи
Всего: 16 ак.часов

Руководство по работе. Основы управления. Основы работы в коллективе. Использование компьютера, уровни AO1 – AO4, AO7
Всего: 16 ак.часов

Присмотр за ребенком с особыми потребностями. Виды инвалидности и заболевания. Проблемное поведение. Основы реабилитации. Вспомогательные средства и их использование. Основы альтернативного общения. Специальная педагогика и основы психологии
Всего: 28 ак.часов (в том числе 4 aк.ч самостоятельной работы)

Оказание услуг по присмотру за детьми. Профессиональная этика. Требования безопасности и гигиены, связанные со специальностью. Законодательные акты, связанные со специальностью
Всего: 18 ак.часов (в том числе 2 aк.ч самостоятельной работы)

Практика
Практика под руководством проходит в детских садах и детских учреждениях. В ходе практической работы закрепляется пройденный теоретический материал. Учащиеся приобретают опыт для достижения успехов в будущей специальности.
Всего: 80 ак.часов

6. Условия начала обучения
Учащийся начинает учебу на основании устного, либо письменного заявления.
Начало учебы подтверждает письменный лист регистрации
Курс профессиональной няни расчитан на лиц, достигших 18 лет и имеющих, как минимум, среднее образование.

7. Форма обучения
Обучение курсу профессиональной няни проходит в дневное и/или вечернее время 2-4 раза в неделю.
Язык обучения – русский.
Расчет учебного времени ведется в академических часах.
Один учебный день длится от 3 до 8 академических часов.

8. Методы обучения
Учебная работа проводится следующим образом: лекция, семинар, практика под руководством и самостоятельная работа.

9. Метод оценивания
Устный тест

10. Условия окончания обучения и выдаваемые докуметы
В конце полного обучения учащийся сдает устный тест
Учащемуся, который участвовал, как минимум в 70% контактных уроках сдал тест минимум на 60 %, выдается свидетельство об окончаниии.
Учащемуся, участвовал как минимум в 70% контактных уроках, но результат теста которого ниже 60% или не пройден вовсе, выдается справка, подтверждающая участие в обучении.

11. Учебные маериалы
Конспекты, составленные преподавателем

12. Учебные помещения, описание мебели и оборудования
Среда обучения в заведении подходит для проведения обучения
Место проведения обучения: Kivimurru 7, Tallinn.
Назначение здания – нежилые помещения в многоквартирном доме. Отдельный вход в учебное заведение со стороны улицы.
Учебные помещения чистые, с хорошим освещением, вентиляцией и подходящей температурой. Имеется отдельный гардероб.
Есть условия для людей с ограниченными возможностями передвижения (пандус, инватуалет).

13. Описание компетенции центра EV Koolitus MTÜ в учебном либо рабочем опыте
Преподаватели учебного центра EV Koolitus MTÜ имеют высшее образование, прошли курсы повышения квалификации по специальности и владеют современной учебной методикой. Все преподаватели, обучающие взрослых, имеют опыт работы в соответствующих сферах.